Consonant, Vowel and Difthong

Consonant

Consonant is a speech sound that is articulated with complete or closure of the vocal tract. to avoid the ambiguous sound, you should learn IPA (International Phonetic Alphabet)

There are 21 consonants letters in English with 24 consonants sounds in most of English. I didn't learn linguistic deeply.

Beside the consonant letters, as miss +Santi Awati​​ had said, the sound "th", "ch" are also consonant for a single sound.
And letter "x" has two consonants sound which is "ks"

Vowel 

Vowel is a speech sound in which the mouth is open and the tongue is not touching the top of the mouth, the teeth.eg: a,i,u,o, e, The letter "Y" can be both consonant and vowel. In the word "yellow" the "y" is a consonant, but in the word happy, the "y" is a vowel.

Difthong

difthong as I have asked to my master mr +Anton Ardyanto​​ had said. That difthong is the sound which you pronounce as 2 vowels. There are many difthong in English linguistic, such as :

ei : rate, may, say, afraid, remain
The letter "a" is difthong as it pronounce as "ei".

ai : combine, arrive, smile
The letter "i" is diftong as it pronounce as "ai"

au : how, cow, browser
The letter "ow" is difthong as it pronounce as "au".

oi : joy, toy, loyal, destroy
The letter "oy" is difthong as it pronounce as "oi".

The important thing you should remember about difthong is, that is the way you pronounce, not the way its written.

Read More

Cara Membedakaan Contraction 'd dan 's

Dalam penulisan bahasa inggris maupun pengucapannya, terkadang kita menggunakan contraction untuk menyingkat kata, namun kadang membingungkan bagi kita yang belum terbiasa dengan penyingkatan kata ini, saya selalu menganjurkan seseorang yang belajar bahasa inggris untuk menggunakan kata yang tidak disingkat agar mudah memahami dan menambah vocabulary, setelah kita mengerti kalimat lengkapnya barulah kita dapat menyingkat kata dengan contraction, sehingga terhindar dari kebingungan.

Dalam kaitannya menyingkat kata, ada beberapa contraction yang umum digunakan dalam bahasa inggris, diantaranya :

• ’ve =  have
• ’s =  is / has
• ’d = would / had
• ’re = are
• ‘ll = will
• ‘m = am

Perhatikan contraction diatas, ada 2 contraction yang dapat membingungkan kita yaitu ‘d dan ‘s karena ada 2 arti yaitu is dan has, would dan had, lalu bagaimana kita membedakannya?? Kita akan membuat suatu contoh kalimat agar mudah dipahami.

Contraction ‘d

Perhatikan contoh dibawah ini :

• I’d buy a nice house for us
• She’d bought a beautiful dress for her party.

Pada kalimat “ I’d buy a nice house for us” contraction I’d bermakna I would, sedangkan pada kalimat She’d bought a beautiful dress for her party, contraction She’d bermakna she had.

Untuk membedakan antara would dengan had sebenarnya cukup mudah, yaitu kita melihat kata kerja yang digunakan setelah contraction, makna would selalu diikuti olah kata kerja 1 atau to infinitive, sedangkan makna had selalu disertai dengan kata kerja ke 3.

Contoh lainnya :

• I’d like to invite you to my house = I would like to invite you to my house.
• She’d give you good advice = she would give you good advice.
• You’d be better ask him about this = you would be better ask him about this.
• We’d been to French = We had been to French.
• It’d gone = it had gone.

Contraction ‘s

Pada contraction ‘s ini, dapat mempunyai makna is dan has, namun kata has yang dimaksud disini adalah auxiliary has, bukan kata kerja has.

Contoh dalam kalimat :

• He’s a doctor
• She’s got flu

Pada kalimat He’s a doctor, mempunyai arti he is a doctor, sedangkan pada kalimat she’s got flu, mempunyai arti she has got flu. Untuk membedakannya, kita harus melihat kata setelah contraction ‘s, bila kata setelahnya adalah kata kerja ke 3, maka dapat dipastikan itu bermakna has, namun bila kata kerja yang menyertai adalah kata kerja berakhiran –ing atau kata benda, maka itu adalah is.

Contoh lainnya

• He’s driving a car = he is driving a car.
• She’s a housewife = she is a housewife.
• He’s been a doctor for 3 years = he has been a doctor for 3 years.
• She’s studied for her exam = she has studied for her exam.

Namun, dalam bahasa inggris verb “has” jarang digunakan atau tidak lazim digunakan sebagai kata kerja, contohnya:

• She has 3 cars, tidak lazim disingkat She’s 3 cars, atau
• He has a cute pet, tidak dapat disingkat menjadi He’s a cute pet.

Okay, sampai disini dulu penjelasannya, semoga bermanfaat…

Cheerio

Read More

Irregular Exercise 7

Irregular verbs.

Directions: Complete the sentences with the simple past of any of the given irregular verbs. There
may be more than one possible completion.

• break draw give quit steal
• buy fall grow read teach
• choose feel hear shake
• cut find lose sleep
• dig forget meet speak

 Answer these Questions
1. A: Why isn't Bill here for the meeting? He's supposed to give the weekly report.
    B: I ...................... to him on the phone last night, and he said he'd be here.

2. After I gave a large bone to each of my three dogs, they went to separate corners of the backyard and .................holes to bury their bones.

3. After looking at all the chairs, I finally ...................... the red one. It was a difficult decision.

4. The players are depressed because they ...............the game last weekend. Next time they'll play better.

5. A: How can you take a three-month vacation? What about your job?
    B: I won't be going back to that job ever again. I  ......................... yesterday.

6. Laurie has circles under her eyes because she ......................... only two hours last night. She was studying for her final exams.

7. Matt lost his watch. He looked everywhere for it. Finally, he ................... it in his pants that were in the washing machine. He had washed his watch, but it was still ticking.

8. Joy was barefoot. She stepped on a piece of broken glass and ................her foot.

9. Danny and I are old friends. We ..................each other in 1985.

10. My father ......................me how to make furniture.

11. The student with the highest grade point average ......................a speech at the graduation ceremony. She ...........................about her hopes for the future of the world.

12. I didn't have a garden, so I  ................tomatoes in a pot on the balcony outside my apartment.

13. Paul was in a hurry to get to class this morning. He ....................to comb his hair.

14. Last week I .................an interesting book about the volcanoes in Iceland.

15. When Erica and I were introduced to each other, we.................. hands.

16. Mike is in jail because he............................ a car.

17. When I heard about Sue's problem, I ...................... sorry for her.

18. The students all ...............................pictures of their teacher, but few of the drawings looked like her. She tried not to laugh at the pictures.

19. A few minutes ago, I ........................on the radio about a bad plane accident.

20. Joe had an accident. He .......................off the roof and .......................his leg.

Previous Exercise

Next Exercise

Read More

Irregular Exercise 6

Irregular verbs.

Directions: Complete the sentences with the simple past of the given irregular verbs. There may
be more than one possible completion.
a. begin            b. drive           c. hurt           d. ring           e. think
f.  build             g. eat              h. keep          i. rise            j. write
k. come            l. fall               m. lead          n. shut
o. do                p. freeze         q. pay            r. steal
s. drink             t. have            u. run             v.take


Answer these question.
1. Sue ............... a cup of coffee before class this morning.
2. We ................. a delicious dinner at a Mexican restaurant last night.
3. When it ..................to rain yesterday afternoon, I ...............all of the windows in the apartment.
4. The phone .................. eight times before anybody answered it.
5. My brother and his wife .......................... to our apartment for dinner last night.
6. The architectural firm that I work for designed that building. My brother's construction company .....................it. They took two years to complete it.
7. When Alan slipped on the icy sidewalk yesterday, he down and ................his back. His back is very painful today.
8. Alice called the police yesterday because .........................someone her bicycle while she was in the library studying. She's very angry.
9. There was a cool breeze last night. I opened the window, but Colette got cold and ................ it.
10. Ted .................... his car across Canada last summer.
11. Rita ................ faster than anyone else in the footrace.
12. None of the other runners was ever in front of Rita during the race. She ............. all of the other runners in the race from start to finish.
13. Greg is very cheap. I was surprised when he ..................... for my dinner.
14. It was really cold yesterday. The temperature was three below zero.* I nearly ............... to death when I walked home!
*Note: -3°F (Fahrenheit) equals -20°C (Centigrade or Celsius).
15. Jason .....................an excellent job in gluing the broken vase together.
16. The sun ..........................at 6:21 this morning.
17. I .....................about going to Florida for my vacation, but I finally decided to go to Puerto Rico.
18. My friend ..................a note and passed it to me in class.
19. My mother ......................all the letters I wrote to her while I was in England.She didn't throw any away.
20. An earthquake destroyed the old bridge, so the town ..................a new one across the river.

Previous exercise

Next Exercise

Read More

Past Tense Irreguler (Exercise 5)

Simple past: regular and irregular verbs.

Directions: Complete the sentences by using the simple past of the verbs below. Use each verb
only once.
a. call           b. fight           c. freeze             d. hold              e. jump
f. ride           g. sell             h. shake              i. stay               j. swim
k. teach        l. think

Answer these question:
1. Paul ................... the soft drink so hard that it sprayed all over his clothes.
2. Carol didn't want to go on vacation with us, so she .....................home alone all week.
3. Since I hurt my knee, I can't go jogging. Yesterday, I ...................... in the pool for an hour instead.
4. I was terrified just standing over the pool on the high diving board. Finally, I took a deep breath, held my nose, and ................. into the water.
5. The climber, who was fearful of falling, .................... the rope tightly in both hands.
6. Johnny pushed Alan down on the floor, and the two boys ............for a few minutes. Neither boy was hurt.
7. Before Louise started her own company, she ............................ chemistry at the university.
8. It was extremely cold last night, and the water we put out for the cat ...............................solid.
9. Before I made my decision, I ....................................about it for a long, long time.
10. Carlos ............................ your house three times to ask you to go to the movie with us, but there was no answer, so we went without you.
11. My car wouldn't start this morning, so I .............................. my bicycle to work.
12. I needed money to pay my tuition at the university, so I ......................my motorcycle to my cousin.

Previous Lesson

Next Lesson

Read More

Cara Membuat Kalimat Pengandaian

Conditional sentence, dikenal pula dengan nama conditional clause, adalah suatu type subordinate clause yang menggunakan conjunction if atau unless dalam kalimatnya.

Dalam buku grammar, dijelaskan bahwa conditonal sentence ini ada 4 macam, yang ke semuanya mempunyai arti yang berbeda - beda. untuk diperhatikan bahwa kata "unless" adalah bentuk lain dari "if...not". kita akan membahas satu persatu dengan bahasa yang paling mudah dipahami.

Conditional sentence type 0

kalimat ini, membicarakan tentang  kondisi yang merupakan fakta, atau kejadian yang pasti akan terjadi. sedangkan pola kalimat yang digunakan adalah present, present.

kita akan membuat contoh dengan 3 kata yang berbeda yaitu (if dan when), perhatikan :

1. if you heat the water 100 degrees, it always  boils. ( jika memanaskan air 100 derajat, maka mendidih)
2. When the morning comes, the sun rises ( jika datang pagi hari, matahari terbit)

Pada kedua contoh diatas, aku memakai conjunction if dan when dalam pembentukan klausanya, hal ini tidak mempengaruhi maknanya, jadi kita dapat menggunakan if dan when dalam membentuk klausa tersebut.

Conditional type 1

Type kalimat ini mempunyai arti, jika suatu kondisi terpenuhi maka kondisi yang lainnya akan terjadi dimasa depan. kita dapat membuat kalusa dengan 'if' dan 'unless', sedangkan hasilnya dapat memakai kata 'will'

contoh dalam kalimat, perhatikan :

1. If you study hard, you will pass the exam. ( jika kamu belajar giat, kamu akan lulus test)
2. unless everybody works fast, we won't finish in time. ( jika semua orang tidak bekerja dengan cepat, kita tidak akan selesai sebelum waktunya)

Ingat : Unless everybody works fast = if everybody doesn't work fast.

Conditional type 2

Type kalimat ini mempunyai arti, jika suatu kondisi terpenuhi maka kondisi yang lainnya akan terjadi dimasa lalu, atau juga dapat diartikan kejadiannya yang sangat kecil untuk menjadi kenyataan. kita dapat membuat kalusa dengan 'if' dan 'unless', sedangkan hasilnya dapat memakai kata 'would'

contoh dalam kalimat, perhatikan :

1. If I won a big prize, I would buy a new fancy car.

    ( seandainya aku menang hadiah utama, aku akan membeli mobil baru yang bagus.

2. If I were a president, I would give my people a job.

   ( seandainya aku president, aku akan memberikan rakyatku sebuah pekerjaan )

3. If you were her, what would you do??

   (Seandainya kamu adalah dia, apa yang akan kamu lakukan?)

Ingat : untuk If clause type 2, tobe untuk I adalah "were"

Conditional type 3

Type ini digunakan bila keadaan yang disesali, atau tidak akan terjadi karena sudah terlambat.

Contoh :

1. If I have studied harder, I would have been a doctor by now.

   ( seandainya saja dulu aku belajar lebih keras, aku akan telah menjadi dokter sekarang)

2. She would has graduated, if only she hasn't taken a break.

    ( dia pasti sudah lulus, seandainya dia tidak mengambil cuti )

Okay ya... sampai sini dulu aku nulis tentang conditional clause ini. Semoga bermanfaat....

Sampai jumpa lagi....

Read More

Cara Meningkatkan Listening Bahasa Inggris

Dalam pembelajaran bahasa Inggris, kita selalu dihadapkan dengan Reading, writing, speaking and listening. Karena memang begitulah belajar berbahasa. Sebenarnya, bagaimana tahapan yang benar dalam belajar berbahasa ini??? urutan seperti apa yang dapat kita gunakan agar mempermudah kita belajar bahasa Inggris ini. Untuk itulah, kali ini saya ingin membagi pengalaman saya dalam belajar bahasa Inggris khususnya dalam hal listening, ke-empat stage diatas selalu saya susun menjadi 4 tahapan sebagai berikut :

1. Reading
2. Listening
3. Speaking
4. Writing

Namun, dalam kesempatan ini, saya hanya akan membahas tentang stage ke 2 yaitu Listening. Banyak yang merasa kesulitan, bahkan stress karena tidak mengerti apabila native speaker berbicara, salah satu kelemahan kita ya.... hahhah, kuharap ini akan sedikit membantu, dengan penjelasanku tentang bab listening ini.

• Listening TIDAK SAMA dengan reading.

Kenyataan ini yang masih saya sayangkan oleh mereka yang sedang belajar listening, bahwa mereka menganggap listening itu sama dengan membaca. di sekolah ataupun di tempat kursus kita memang diajarkan tentang bagaimana membaca dalam bahasa inggris supaya mengerti perkataan native, namun perlu di ketahui bahwa stage 1 yaitu READING adalah stage dimana kita memperkaya vocabulary bahasa inggris kita, dalam hal listening, kita tidak akan dapat mengikuti keseluruhan kalimat yang digunakan atau yang diucapkan, bahkan mungkin kita saja yang mendengarkan percakapan dalam bahasa indonesia, tidak semua ucapan kita olah kan, dalam otak kita. begitupun dalam listening . Jangan menyamakan listening dengan membaca, karena banyak phrase dalam bahasa inggris yang tidak akan bisa ditranslate kedalam bahasa indonesia seperti idiom, methapor, simile.

• Jangan Translate

Mungkin kesalahan ini bukan hanya anda yang pernah melakukannya, sayapun dulu sering sekali melakukan hal ini, mentranslate apapun yang saya dengar ke dalam bahasa indonesia tercinta kita, mungin dengan begitu mindset kita terbentuk bahwa akan lebih mudah mempelajari listening dengan mentranslate, namun saya ketahui bahwa dengan mengerjakan atau mentranlate dari Inggris ke Indonesia lalu kita translate ke Inggris lagi, merupakan pekerjaan yang sia sia, energi kita akan habis, bahkan sebelum sampai kita mengerti maksud dari apa yang kita dengar. Cara yang terbaik adalah mengerti, dalam stage 1 yaitu reading, kita diberikan amunisi berupa vocabulary yang dapat ita gunakan dalam stage 2 ini yaitu listening, cari kata yang anda mengerti lalu gabungkan dan buatlah kesimpulan, kira kira apa yang dibicarakan oleh si speaker ini.

• Don't be perfectionist

Tak ada yang akan mengerti 100% yang dikatakan oleh seseorang, apalagi kita sebagai pelajar ESL, karena bagaimanapun pemahaman 100 % akan sangat sulit untuk dicapai, dapat mengerti 60% - 80% dari apa yang diucapan dengan menghubungkan kata yang telah dipelajari di stage reading,itu cukup untuk kita memahami maksud dari pembicaraan si speakers.jadi saran saya... gak usahlah mengerti semuanya, cuup poin poin nya aja.

Setelah kita tau apa yang tidak boleh dilakukan dalam pembelajaran listening, kini saatnya kita kupas bagaimana meng-improve listening skill kita.

• Listen

Untuk tahap awal, cari video pembelajaran bahasa inggris yang berdurasi kira kira 5-7 menit, usahakan yang ada subtitle inggris yang bisa disembunyikan, dengarkan 2 atau 3 kali, lalu simpulkan apa yang anda dengar.setelah anda dapat memahami video yang berdurasi pendek, lanjutkan dengan video yang berdurasi lebih panjang, sekitar 10 - 15 menit, mulai bertahap sampai anda mampu menyimpulkan perkataan dari video - video itu.

• Listen and read

Inilah gunanya mencari video yang mempunyai subtitle inggris, setelah mendengarkan 2 sampai 3 kali saatnya, anda mendengar sambil membaca apa yang dikatakan, secepat mungkin saat anda mendengar native berbicara, dan terdapat text inggris, maka anda harus mengikutinya. READING.dan SPEAKING ini diperlukan agar anda mampu mengoneksikan antara suara dan pendengaran.

• Listening News

Nah... ini baru latihan listening yang sesungguhnya, adan bisa saja tidak mendengarkan berita dalam bahasa inggris dan mau menggantinya dengan sesuatu yang anda suka, misalnya music, pertandingan bola, atau acara gosip, " listen, get a clue, and conclude." 

Sampai disini dulu cerita tentang pengalamanku dalam belajar listening, semoga mampu menjawab pertanyaan dari teman teman tentang bagaimana belajar listening yang baik,

see you.....

Read More